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随着教育体制的不断改革,人们越来越重视将学生培养成为什么样的人.以学生为主体,任其发挥自身的思维,提升学生核心素养,不断完善教育教学策略.本文将对于核心素养进行个人阐述,分析了高中生存在的思维障碍,并就在新课标理论下对于数学教学提出个人建议及策略.
找准高中数学突破点提升高中生核心素养
【摘 要】
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随着教育体制的不断改革,人们越来越重视将学生培养成为什么样的人.以学生为主体,任其发挥自身的思维,提升学生核心素养,不断完善教育教学策略.本文将对于核心素养进行个人阐
【机 构】
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安徽师范大学附属复兴中学 安徽 安庆 246531
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年5期
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