一、活动目标
　　1、理解故事内容中蚂蚁分工、合作搬运馅饼的内容，词汇丰富：雄赳赳、气昂昂：气喘吁吁。（重点） 2、能仔细观察图片，用较连贯的语言大胆讲述蚂蚁发现馅饼后的活动。（难点）；； 3、懂得团结合作的重要，明白团结力量大的道理。
　　二、活动准备
　　1、经验准备：幼儿观察过蚂蚁，了解有关蚂蚁的知识：感知蚂蚁的生活习性、分工特点等； 2、故事PPT、故事录音、《蚂蚁搬豆》音乐； 3、抓拍幼儿生活中合作、分享的快乐经历；4、蚂蚁头饰、大馅饼道具
　　三、活动过程
　　1、歌舞导入：“一只蚂蚁在洞口发现一粒豆，回洞喊来好朋友，合力搬着走”a、宝贝们请坐，歌曲中小蚂蚁在干什么？（搬东西）你们见过小蚂蚁搬运食物吗？它们是怎么搬运的？（我见过很多蚂蚁搬运一粒米，把它搬到蚂蚁洞里）恩是个爱观察生活的孩子。b、今天有两只蚂蚁发现了一片小香肠，它们会怎么运回洞里呢，我们去故事中看看吧！
　　2、ppt講故事
　　图一：a你看到了什么？（大狮子看到了香肠没有吃）小结：大狮子一看香肠那么小，还不够塞牙缝呢就走开了！（角色）还有谁发现了呢？看。b（两只小蚂蚁）他们会怎么做？（吃掉它，搬回家）那小蚂蚁是怎么做的呢？看。
　　图二a（蚂蚁女王）他们去向蚂蚁女王报告，“报告蚂蚁女王，天上掉下个大馅饼”（一起说一说）b为什么小蚂蚁发现的是一片香肠，向蚂蚁女王报告的时候却说“天上掉下个大馅饼”？ 有时候我们遇到这种意外惊喜也会说“天上掉下一个大馅饼，那蚂蚁女王听到这个消息会怎么做呢？咱们继续看一看，听一听。c他们是怎么出发的？（雄赳赳、气昂昂的走）学一学雄赳赳气昂昂的样子，对，我们来幼儿园的时候就要雄赳赳气昂昂的走路。他们会怎么把大馅饼搬回家呢？继续看。
　　图三这两对蚂蚁有什么不同？（一对拿着武器，一对带着帽子，拿着扫把、铲子）拿兵器的是兵蚁，另一对是工蚁。a说说他们是怎么合作的？（工蚁把馅饼搬起来，兵蚁在旁边保护）哦原来工蚁负责搬运，兵蚁负责保护，听！123！嘿哟！这是什么声音？原来这是工蚁们的吆喝声！b他们为什么要吆喝？（那样高兴，有劲，能把劲往一处使）！宝贝们一起学学小蚂蚁，小朋友发明一个自己的口号！小结：在蚂蚁的分工合作下他们把馅饼搬回了蚂蚁洞，接下来他们会干什么呢？
　　图四、图五说一说图上的故事吧！（蚂蚁女王和小蚂蚁们围着馅饼开起来舞会）他们热闹到半夜，连一片小香肠还没吃完呢！
　　3、完整欣赏故事，提问题
　　这几幅图连起来是个有趣的故事，咱们一起来完整欣赏一遍吧！故事这么好听，我们为它取个名字吧？（运馅饼）蚂蚁们是怎么把馅饼运回家的？（兵蚁和工蚁一起合作把馅饼运回家）
　　小结：小蚂蚁们分工合作、齐心协力、团结起来一起把大馅饼运回家。
　　4、分享交流生活事件，引导幼儿感受与同伴合作、分享的经历及带来的快乐。a、提问：故事里的小蚂蚁们太让人喜欢了，你最喜欢小蚂蚁的什么地方呢？b、引导幼儿讲述交流生活中合作、团结的事情c、展示教师抓拍的幼儿在园合作、分享的照片，请幼儿回忆、讲述愉快体验。小结：生活中，小朋友也像小蚂蚁一样，虽然一个人的力量比较小，但是只要我们能互相帮助、一起合作，我们的本领就会变得很大，也会得到更多快乐。
　　5、表演故事：a今天老师为小朋友们带来了礼物，看小蚂蚁的头饰和大馅饼，小朋友带上你喜欢的头饰一起来表演表演这个故事吧！表演之前要注意什么呢？第一注意我们脚下的安全，第二注意我们是分工合作，别忘了我们的口号哦！老师来当蚂蚁女王好吗？表演开始吧！哦亲爱的臣民们，你们团结一致运回馅饼，咱们快围着他开个快乐的舞会吧！
　　四、活动延伸
　　咱们合作的真开心！下周就是我们幼儿园的拔河比赛了，现在让我们一起去户外团结起来练习练习吧！