【摘 要】
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陶行知作为20世纪中国伟大的人民教育家,现代中国幼教事业的开拓者和奠基人之一,在教育内容方面,他强调要对幼儿实施身心协调发展的教育内容,还特别提出要对幼儿进行科学教育;在教育过程中,他以生活教育理论为基础,要求教师对幼儿多进行室外活动,到大自然大社会中去获取知识,强调幼儿教育要在“做”的基础上实现“教学做合一”,这些思想在当时显示出了极大的创造性,在今天仍然具有极强的生命力,能够为当前我国幼教改革提供现实指导。
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陶行知作为20世纪中国伟大的人民教育家,现代中国幼教事业的开拓者和奠基人之一,在教育内容方面,他强调要对幼儿实施身心协调发展的教育内容,还特别提出要对幼儿进行科学教育;在教育过程中,他以生活教育理论为基础,要求教师对幼儿多进行室外活动,到大自然大社会中去获取知识,强调幼儿教育要在“做”的基础上实现“教学做合一”,这些思想在当时显示出了极大的创造性,在今天仍然具有极强的生命力,能够为当前我国幼教改革提供现实指导。
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