【摘 要】
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随着时代的更替,寄宿制学校顺应时代要求的出现,其主对象主体为来自农村的学生。这样一群特殊的学生群体,尤其是对于涉事不多的小学生而言,其心理健康教育受到家长、学校和很
【机 构】
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辽宁省本溪市桓仁满族自治县西园小学
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随着时代的更替,寄宿制学校顺应时代要求的出现,其主对象主体为来自农村的学生。这样一群特殊的学生群体,尤其是对于涉事不多的小学生而言,其心理健康教育受到家长、学校和很多社会人士的关注。农村小学的寄宿生心理健康问题,是一个现实存在的,并且必须正面面对和解决的重要问题,因为教育的公平才是最大的公平。这一群体需要学校跟家长共同努力关注寄宿生的心理动向和行为准则,及时的沟通,及时的引导,确保学生在求知的过程中拥有一个更健康的心理,使学生健康茁壮的成长。
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