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以第六感医学为载体,对辛迪教学进行探索.在“第六感医学”课程教学过程中,采用双向开发及表演相结合的教学模式,将医学与人生保健有机结合,不断通过各种新颖的组合形式重新诠释生命的意义,并将医学、社会学、哲学和心理学进行重组,以“讲授＋现场演示＋录像＋课件＋才艺表演甚至脱口秀”等形式进行辛迪模式教学.课程围绕不同的10余个专题逐一进行演绎,为选修课教学以及大学教学提供一种新思路.