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当前,语文课堂教学存在的问题不少,就阅读方面最根本的问题就是学生"欠读"。语文教学的重要目的在于培养学生"读"、"写"、"听"、"说"四种能力(《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》试用修订版),其中把"读"的能力摆在首位,可见"读"
语文课堂教学应重视读的训练
【摘 要】
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当前,语文课堂教学存在的问题不少,就阅读方面最根本的问题就是学生"欠读"。语文教学的重要目的在于培养学生"读"、"写"、"听"、"说"四种能力(《九年义务教育全日制小学语文
【机 构】
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重庆市大足县邮亭镇子店中心校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2010年9期
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