论文部分内容阅读
计算机绘图是机自专业的专业基础课，需要大量时间去学习掌握，然而学校培养方案制定的学时非常有限。针对这种矛盾，本文采用任务教学法，本着够用、由浅入深、由易到难的原则制定了课程教学任务，并对在“干”中学、在“用”中学的具体做法等进行了探讨，实践结果表明，任务教学法能很好地提高和促进计算机绘图课程的教学效果。