【摘 要】
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作为一种重要的社会科学原始资料收集方法，访谈应该在教育研究中发挥重要作用。成功访谈，必须有明确的访谈目的，同时要对受访者“能不能够”和“愿不愿意”回答研究者所提出的问
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作为一种重要的社会科学原始资料收集方法，访谈应该在教育研究中发挥重要作用。成功访谈，必须有明确的访谈目的，同时要对受访者“能不能够”和“愿不愿意”回答研究者所提出的问题进行反省。为了使受访者“能够”并且“愿意”回答研究者提出的问题，选择恰当的“现场进入”方式非常必要。一项成功的教育研究，还要处理好访谈与问卷和观察之间的关系。
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