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高一作文教学的衔接浅议

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：honglou123

【摘 要】

：

摘要：作文教学是语文教学的“重中之重”，引导学生从记叙式议论到有理有据的分析论证是初高中写作过渡的关键。本文从学生的学情、夯实记叙基本功、议论文写作、平时的教学、作文讲评等几方面探讨了高一作文教学进行衔接的命题。　　 关键词：学情研究;夯实基本;一事一议　　中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）12-0066　　长期以来，绝大多数学生对作文的态度是敷

【作 者】

：

陈洪娟 

【出 处】

：

中学课程辅导·教学研究

【发表日期】

：

2018年34期

【关键词】

：

学情研究 夯实基本 一事一议 

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　　 摘要：作文教学是语文教学的“重中之重”，引导学生从记叙式议论到有理有据的分析论证是初高中写作过渡的关键。本文从学生的学情、夯实记叙基本功、议论文写作、平时的教学、作文讲评等几方面探讨了高一作文教学进行衔接的命题。
　　 关键词：学情研究;夯实基本;一事一议
　　中图分类号：G633.34

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