年初以来，洪湖市把教育实践活动作为一项重要的政治任务来抓，精心谋划，周密部署，形成高起点、高质量、高标准推进的良好开局。
　　“四个一”促思想认识到位。洪湖市编发《洪湖市党的群众路线教育实践活动一本通》，所有市领导、督导组成员、工作专班及各级党组织“一把手”人手一册，既武装了思想，又确保活动不走样；通过新闻媒体发布《致全市共产党员公开信》，告知教育活动的意义、目标及环节步骤，动员广大党员积极参与；开展一次“群众路线大家谈”征文活动，要求所有市“四大家”、乡镇区办和市直单位一把手写心得体会文章；市委理论学习中心组每周开设一次群众路线学习讲坛，邀请理论专家授课，并组成10人宣讲团赴各地开展宣讲。
　　“三抓”促组织领导到位。市委书记邹太新坚持把教育实践活动拿在手上抓，每周听取群众办活动情况汇报，了解活动进展，研究推进措施，带头学习、写心得。常委会集体已通过新闻媒体向社会作出了“向我看齐、对我监督”的“五项承诺”，明确活动联系点，每人领办2件以上实事。对重点单位、重点乡镇的活动方案，坚持“五级会审”，即乡镇或单位党委（党组）、督导组、联络组、综合组及办公室主任层层审核，不合格的推倒重来，不抢时间、不比进度。
　　“三项活动”促边学边改到位。开展“四看四比”活动促改，即组织乡科级党员领导干部到贫困家庭去看一看，比比谁的帮扶群众效果好；到监狱牢房去看一看，比比谁的廉洁自律程度高；到烈士陵园去看一看，比比谁的党性意识强；到发达地区看一看，比比谁的科学发展手段多。目前已开展活动1647人次。开展媒体公开承诺活动促改，全市与民生关系密切的57个科局“一把手”，在洪湖电台“民生热线”栏目对已明确的整改项目进行公开承诺，接受群众质询和监督。开展“三到村”活动促改，即实现县乡审批方便到村，县乡干部任职到村，县乡考评连带到村，建立服务基层、服务群众工作机制，着力解决服务群众“最后一公里”问题。
　　（作者系洪湖市委常委、组织部长）