管窥新课改下小学数学教学有效性的提高

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有效性教学是小学数学教学的追求,是课堂发展的必由之路和必然选择。我们要对小学数学课堂教学的有效性保持正确而清醒的认识,对其内涵有一个精准的把握,要立足于小学生的实际情况,把握学生心理,明确小学数学应当保持一个怎样的学科立场,从而让数学教学在学生成长过程中的作用更好地凸显和发挥出来。
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