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工程制图作为学生学习的第一门专业基础课,不但要培养学生的专业基础知识,而且要引导学生进入工程设计的大门。毕业设计作为对学生学习的知识的综合检测和训练,对学生学习质量的影响较大,因此,应从学生在毕业设计中出现的问题入手,分析制图教学中存在的问题,这对于制图课程的教学改革与毕业设计质量的提高都具有重要意义。