【摘 要】
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每个孩子都有独特的个性，做教师的需有敏锐的觉察力，善于发现孩子的这份独特，并小心翼翼地呵护它、栽培它，在爱和自n由的环境中让这独特的种子生根、发芽、开花、结果，长成参天大
【机 构】
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陕西省西安高新第一小学 陕西西安 710000
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每个孩子都有独特的个性，做教师的需有敏锐的觉察力，善于发现孩子的这份独特，并小心翼翼地呵护它、栽培它，在爱和自n由的环境中让这独特的种子生根、发芽、开花、结果，长成参天大树。个性化教学是指能够充分反映教师个体的教学风格、教学优势、教学n个性、教学经验以及个性心理特征与倾向性，并能充分体现其创造性的一种理念。
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