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经济社会发展和教师教育改革以及基础教育新课程改革对小学教师的培养提出了新的要求，目前高师本科小学教育专业的实践教学形式难以适应新时期对小学教育人才培养的需要。本文对构建适应新形势要求、有利于学生可持续发展、具有时代特点和地方特色的小学教育专业实践教学模式进行了探讨。
高师本科小学教育专业实践教学模式创新的探索
【摘 要】
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经济社会发展和教师教育改革以及基础教育新课程改革对小学教师的培养提出了新的要求，目前高师本科小学教育专业的实践教学形式难以适应新时期对小学教育人才培养的需要。本文
【机 构】
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河北科技师范学院教育系
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2009年9期
【基金项目】
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2008年度河北省社会科学基金项目《河北省小学教师教育发展现状与对策研究》(项目批准号:HB08BJY016)成果之一
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