论文部分内容阅读
在物流客户服务课程教学中运用任务驱动教学法,应遵循如下步骤：设置情景,提出任务;分析任务,逐层分解;分组实践、讨论,完成任务;总结评价。
浅谈任务驱动教学法在物流客户服务课程教学中的运用
【摘 要】
：
在物流客户服务课程教学中运用任务驱动教学法,应遵循如下步骤：设置情景,提出任务;分析任务,逐层分解;分组实践、讨论,完成任务;总结评价。
【机 构】
：
柳州市第一职业技术学校
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2011年21期
其他文献
构建状态空间模型研究我国高速铁路实测轨道不平顺与高速综合检测列车车体横向加速度数据之间传递特性。首先采用谱分析方法分析长波轨向不平顺、水平不平顺等与车体横向加速
本文通过对在高原地区因压力锅爆炸致眼外伤34例的病例分析,结果:汉族高于藏族,男性高于女性,且多为青壮年.提示:患者要及时就医,出院后须配带保护性眼镜;保持眼部清洁;防止
【摘 要】 高职学生考取相关职业资格证书是提高就业竞争力的一个有效途径。本文结合广西工业职业技术学院的实践，并以电气专业为例，对高职学生专业课程与职业资格考证培训相结合的授课模式进行探讨。 【关键词】 专业课程 职业资格考试培训 授课模式 【文献编码】 doi:10.3969/j.issn.0450-9889（C）.2011.04.052 一、 背景分析 近年来,大学生就业难问题日益凸
针对目前社会上大多数人对图书馆的功能、性质等认识上存在的误差,以及大多数读者缺乏正确利用图书馆目录来检索图书这一事实,本文以通俗的语言对图书馆的性质进行了简要介绍
目前,国内初中生物学业评价研究滞后于课程改革,其实践研究还处于探索阶段,特别是基于大规模“走班制”、“选课制”的成熟的学业评价研究为数不多,而且评价内容往往局限于对
【摘 要】为了适应新课程改革，在教学方法和手段上，充分挖掘自制教具、学具在新课程课堂教学的功能，研究自制教具、学具在新课程教学中的应用，处理好自制教具、学具在新课程课堂教学中的运用过程，总结自制教具、学具在新课程教学的应用模式，提高教学效率，使有效课堂提升为高效课堂。 【关键词】新课程 发展性课堂 教学手段 教具 学具 一、自制教具、学具在发展性课堂教学中的优点 在教学过程中使用自制的教具、
在单片机“学训一体化”教学的过程中应用“问题解决8步法”，能有效解决理论教学与技能教学相互脱节的问题，提高学生的创新能力和解决新问题的能力。