浅谈低年级协同教学模式中体育课堂的教学评价

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教学效率的提高与教学评价有着密切的正相关,是一种激励学生学习的力量。对学生的评价就是给学生创造成功的机会,低年级的学生学习目的很简单,得到教师的夸奖就会心满意足。因此,充满赞赏、鼓励、表扬的教学评价会产生良好的教学效果。
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