【摘 要】
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＜正＞历史是鲜活的、有趣的,作为历史教师,我最多的尝试就是在日常的教学活动中将枯燥无味的课本知识转化为生动有趣的教学环节,因此在讲授八年级上册中国近代史第25课"经济和社会生活的变化"时,我尝试采用海大云平台教学、利用学案,通过角色扮演和小组讨论以及分组展示等环节使历史课堂"活"起来。这节课本着师生互动、以学生为本的教学理念进行教学设计,层层递进,符合八年级学生的认知规律;通过师生互动,创设历史情
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＜正＞历史是鲜活的、有趣的,作为历史教师,我最多的尝试就是在日常的教学活动中将枯燥无味的课本知识转化为生动有趣的教学环节,因此在讲授八年级上册中国近代史第25课"经济和社会生活的变化"时,我尝试采用海大云平台教学、利用学案,通过角色扮演和小组讨论以及分组展示等环节使历史课堂"活"起来。这节课本着师生互动、以学生为本的教学理念进行教学设计,层层递进,符合八年级学生的认知规律;通过师生互动,创设历史情境,来活跃课堂气氛,开拓学生思维;在课堂中注重文字史料和图像史料的运用,加强对学生历史核心素养的培养。
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阐述了基于微型逆变器和组串逆变器光伏并网系统各自的特点,分析了光伏组件失配形成的原因及对组串系统发电效率的影响,并利用试验的方式进行了验证,给出了两种系统投资及收益情况分析。长期来看,微型逆变器系统在"生命周期"中的总发电效率更高。
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以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，这是习近平总书记多次强调的一个重要论断。中国式现代化本质上是社会主义现代化，中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路，推进中国式现代化的关键是坚持中国共产党的领导，坚持以我为主，抢抓机遇，牢牢把握发展主动权，不断推进马克思主义中国化时代化。
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