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教师期望效应的研究和应用一直以来都受到教育工作者的关注和重视。本文通过回顾教师期望效应的含义、传递过程和实现,探索教师期望效应对课堂教学的启示。
教师期望效应在教学中的实践与运用
【摘 要】
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教师期望效应的研究和应用一直以来都受到教育工作者的关注和重视。本文通过回顾教师期望效应的含义、传递过程和实现,探索教师期望效应对课堂教学的启示。
【机 构】
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安阳工学院外国语学院
【出 处】
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信阳农林学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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