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从存在的问题、高中历史可以这样讲两方面进行探讨,指出历史学习不是死记硬背、死读历史,而是通过学习历史,尽可能地还原历史真相,博古通今,以史为鉴。
关于高中历史学习的分析与探讨
【摘 要】
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从存在的问题、高中历史可以这样讲两方面进行探讨,指出历史学习不是死记硬背、死读历史,而是通过学习历史,尽可能地还原历史真相,博古通今,以史为鉴。
【机 构】
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黑龙江省大庆实验中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年36期
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