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实践教学与理论教学同等重要，它与理论教学相对应，应该是以教师为主导，以学生为主体，以课程基本理论的运用为基础，以学生亲身参与和直接体验为基本特征的。通过有机整合实践教学资源，思想政治理论课实践教学可以采取主题型实践教学、观察型实践教学、社会服务型实践教学等形式。
实践教学探析——以思想政治理论课为例
【摘 要】
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实践教学与理论教学同等重要，它与理论教学相对应，应该是以教师为主导，以学生为主体，以课程基本理论的运用为基础，以学生亲身参与和直接体验为基本特征的。通过有机整合实践教学资
【机 构】
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南京理工大学马克思主义理论教学研究部
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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2012年江苏省高校思想政治理论课示范点立项建设试点项目：“思想政治理论课实践教学‘一三二’模式的建构”,中央高校基本科研业务费专项资金资助（NUST2011PYXM11）,2011年南京理工大学高等教育教改项目立项资助.
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