【摘 要】
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往届毕业生升入大学以后回母校看望老师时常提及他们的苦恼:大学教师的教学方法与中学教师的教学方式差别很大,一堂课的内容多,在课堂上是"体力劳动",课后才是"脑力劳动",主
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往届毕业生升入大学以后回母校看望老师时常提及他们的苦恼:大学教师的教学方法与中学教师的教学方式差别很大,一堂课的内容多,在课堂上是"体力劳动",课后才是"脑力劳动",主要靠自学,往往不甚得法,事倍功半,要摸索很长一段时间才能适应.这类话题引起我的思考,出现这种现象的原因是与他们在中学读书期间很少或从未受以相应的指导与训练有关.根据中学新课程标准的要求,教师应该注意对学生的学习进行指导.培养他们自主学习的能力,对学生进行学习方法指导是一个重要环节.……
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