论文部分内容阅读
普通化学是理工科大学新生的必修课。笔者通过几年教学实践，在教学过程中结合新生的特点，对普通化学的教学方法和手段进行了探讨，总结了提高教学效果的几个方面，做好大学与中学化学教学的有效衔接。笔者认为，在化学教学中，教师应采取多样化的教学组织形式，充分调动学生的主动性；鼓励学生参与科研项目，培养学生创新和探索的能力；注重化学实验；采取综合评定的方法进行考核。