【摘 要】
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本文通过2个实验,初步探讨汉语声音词的垂直空间隐喻表征。实验1先视觉呈现声音词,要求被试对随后在屏幕上方或者下方呈现的图形进行形状判断;实验2要求被试先对声音词进行音
【机 构】
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华南师范大学心理应用研究中心/心理学院; 广东省心理健康与认知科学重点实验室;
【基金项目】
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2016年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:学生核心价值观形成的心理机制及培养研究(16JJD190002);2017-2018年度广东省青少年和青少年工作研究课题和华南师范大学研究生创新项目的资助
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本文通过2个实验,初步探讨汉语声音词的垂直空间隐喻表征。实验1先视觉呈现声音词,要求被试对随后在屏幕上方或者下方呈现的图形进行形状判断;实验2要求被试先对声音词进行音高判断,再判断图形。结果只在实验2中发现隐喻表征,说明声音词垂直空间隐喻表征的激活需要一定的条件。后期问卷调查发现,声音词普遍存在多种表象,且声音在这众多表象中并不是最先被激活的。意味着声音词垂直空间隐喻表征的激活需要较高的声音音高维度的语义凸显度,需要对声音概念进行较深层次的语义加工。
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