“新媒体”视域下高校思政教育的思考

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本文运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法对“新媒体”视域下高校思政工作展开思考,并在此基础上提出切实可行的创新教学模式以此助力新媒体教学.旨在通过此研究,进一步深化高校的教学改革,利用新媒体带来的优势和机遇,丰富高校思政教育的传播内容,让更多的教师和学生参与到信息化教学当中去.
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