语文教育中的诗词鉴赏与吟诵

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诗词鉴赏是一种艺术活动,古人通过吟诵诗词来品赏前人精粹,启发自身创作。中学古诗词鉴赏具有一定难度,在2018年45份省市地方中考试卷中,33个省市考查了古诗鉴赏,只有12个省市暂未涉及。考查主要集中于课内反复背诵、讲解的古诗。由于初中阶段的古诗词教学没有明确的培养目的,高中阶段的课外古诗词鉴赏教学也更侧重于技巧和技法训练,所以中学古诗教学设计的流程,不外乎要求学生反复朗读、教师介绍创作背景和诗人风格、小组讨论诗意、教师给出标准翻译等。这样的教学方式已经成为常态,改革创新的难度非常大。
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