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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》四年级下册第77~78页例3、"练一练"和练习十二第5~8题。教学目标:1.使学生经历发现问题、动手实践、探索发现、归纳总结、初步应用等数学活动过程,发现并理解三角形三边的关系。2.使学生在探索和发现三角形三边的关系的过程中进一步提高观察、分析、归纳能力。3.使学生在探究过程中体验到数学学习的乐趣,培养积极的学习态度和乐于探