【摘 要】
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伴随教改事业良性发展,育人手段逐渐丰富,一方面可累积教改经验,为教师育人指明方向,另一方面可多渠道整合教育资源,为提高教学效率奠定基础。其中,批注式阅读作为新型教学方
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伴随教改事业良性发展,育人手段逐渐丰富,一方面可累积教改经验,为教师育人指明方向,另一方面可多渠道整合教育资源,为提高教学效率奠定基础。其中,批注式阅读作为新型教学方式之一,可帮助学生养成良好阅读习惯,掌握阅读方法,在阅读过程中有更多收获,为此值得在小学阶段语文学科育人进程中予以应用。本文通过探析小学语文批注式阅读教学方法应用方略,以期提高小学语文阅读教学质量。
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