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从小学低年级升到中年级的学生,初学写作,感到无话可说可写;或慢无头绪,往往是写上三言两语完事,究其原因,就学生本身而言,主要有两条:一是生活积累少;二是语言贫乏,写作技巧差。因而对作文没有兴趣。鉴于这种情况,在作文训练的起步阶段,如何激发学生的写作兴趣,让学生写好起步作文呢?笔者的做法主要是:
激发写作兴趣,写好起步作文
【摘 要】
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从小学低年级升到中年级的学生,初学写作,感到无话可说可写;或慢无头绪,往往是写上三言两语完事,究其原因,就学生本身而言,主要有两条:一是生活积累少;二是语言贫乏,写作技巧
【机 构】
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河南省夏邑县骆集乡中心学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年26期
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