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期刊论文
新时代劳动教育的内涵与特征
新时代劳动教育的内涵与特征
来源 :课程教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ywg005
【摘 要】
:
劳动与实践、生产、技术、智能密切相关.由于对劳动的认知角度和视域不同,对劳动教育的理解与归属也出现不同的范畴.新时代劳动教育是养成学生劳动关键能力和基本品格的多元
【作 者】
:
李臣之
梁舒婷
【机 构】
:
深圳大学基础教育与教师发展研究中心;深圳大学师范学院(教育学部)
【出 处】
:
课程教学研究
【发表日期】
:
2021年8期
【关键词】
:
劳动
劳动教育
育人性
综合性
过程性
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劳动与实践、生产、技术、智能密切相关.由于对劳动的认知角度和视域不同,对劳动教育的理解与归属也出现不同的范畴.新时代劳动教育是养成学生劳动关键能力和基本品格的多元主体性综合活动,其基本特征表现为育人性、实践性、过程性、综合性、系统性和发展性.
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