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摘 要
识字教学在小学语文教学中的意义及策略研究
【摘 要】
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摘 要识字教学是小学语文教学的重要内容之一，它是学习文化的起点，是阅读写作的基础，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。所以，我们要重视识字教学，让学生打好识字基础，从激发学生识字兴趣入手，在课堂中采用多种方法进行识字教学，教给学生识字方法，培养学生在课外进行自主识字，提高学生的识字能力。 关键词趣味识字;小学语文;措施与作用 中图分类号
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年22期
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