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观察是发现的基础，发现则是观察的升华。发现，需要我们用自己的眼光去观察、去比较、去提炼、去想象，走出一条与众不同的路来。如：布置孩子画一幅关于爸爸的画，因没作具体的引导，交来的作业大多是呆板的人像。后来我让他们回去认真观察，看能否找到自己的爸爸与别人不一样的地方。孩子们的发现非常精彩：爸爸看到中国队进球心花怒放：爸爸困倦时容易发脾气；