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课程与教学的关系是教育理论中不容易解决的重要问题，20世纪的教育是以课程与教学的分离为特征的，重新整合课程与教学已成为时代的要求。基于网络技术的远程教育能真正体现“以学生中心”的现代教育思想，并容易实现课程与教学的完美整合，本文在阐述远程教育教学模式以及课程与教学整合的基础上，具体论述了远程教育教学模型的设计策略。