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在高职院校机器人专业人才培养工作中,重视以企业需求为导向对自身教育教学工作作出持续的优化与改革,有利于充分发挥高职院校机器人专业人才培养工作在企业发展中的推动作用。本文以实现高职院校机器人专业人才培养工作与企业发展需求相对接为出发点,从企业需求导向角度,对高职院校机器人专业人才培养思想的调整以及实践教学体系与教学评价体系的优化作出了研究与探讨。