论文部分内容阅读
发散思维，具有多向性变异性独特性的特点及思考问题时，注重多途径，多方案，解决问题时注重举一反三，触类旁通，这与数学思维的特征极为相似。因此，在中学阶段，结合数学教学，正确培养和发展学生的发散思维能力，对造就创造性人才至关重要。
实施变式教学培养学生发散思维能力
【摘 要】
：
发散思维，具有多向性变异性独特性的特点及思考问题时，注重多途径，多方案，解决问题时注重举一反三，触类旁通，这与数学思维的特征极为相似。因此，在中学阶段，结合数学教学，正确培养和发
【机 构】
：
四川省宜宾市第十二中学校 四川 宜宾 644000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年13期
其他文献
大自然是孩子成长的摇篮，提供着鲜活的教育资源。引导幼儿认识生命、感受生命、珍惜生命是幼儿园饲养活动的重要目标，教师需鼓励幼儿参与观察探索的活动，让幼儿独立地去亲近自然
随着新课程改革的不断深入，幼儿园越来越重视户外自主游戏的开展。但是教师在放手让幼儿自主游戏的同时，也困惑于自主游戏的指导，不知怎样才既能保证幼儿人身安全，又能最大化发挥
“双高计划”给高职院校带来了新的发展机遇,为高职院校科研工作指明了方向。对“双高”校“十三五”时期专利、论文等科研成果数据进行统计分析发现,高职院校的学术影响力有
威廉福克纳(William Faulkner)是美国文学史上最具影响力的作家之一,同时也是意识流文学在美国的代表人物.近五年来,国内福克纳研究硕果累累,开拓了研究视角的新领域,并且形
随着高中语文新课程改革的进一步渗透，对学生的阅读量也提出了更高要求，而整本书阅读的教学方式对于学生的未来发展具有极其深远的影响，可以让学生通过接触大量的文学作品，帮助学
本文所谓陈述式问句在句法上是陈述句的结构,不带有句末上升语调,但在会话互动中行使求取信息或要求确认等社会行为,被解读为问句.我们认为,陈述式问句判定的必要条件就是在
精神文化建设是高校图书馆的灵魂和支柱。图书馆的风貌因为有精神文化才富有生机。本文阐述了加强高校图书馆精神文化建设的多种途径和重要意义。