中职数学教学中“学案导学”模式的应用研究

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当前,随着新课改的进一步深入推进,教师的教学方式也呈现出日益多元化的发展趋势,在中职数学课堂教学过程中,进一步有效引入学案导学模式,这样能够为学生构建相对来说更为完整全面的知识体系,在应用该方式的过程中,可以制定出更为明确有效的教学目标,并创设真实的教学情境,这样可以使课堂教学效果得到充分提升,以此在更大程度上提升学生的学习效率.基于此,本文重点探讨和分析中职数学教学过程中“学案导学”模式的应用策略.
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