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无论是素质教育,还是新课程标准,都给小学音乐提出了更多的要求,同时也明确要求了教学大纲以及音乐课程的设置。小学音乐能有效提高学生的音乐素养,进而实现学生综合素养的增强。因此,小学音乐教师需要重视学生学习兴趣的激活,灵活运用多样化的教学手段。
刍议小学音乐教育中学生学习兴趣的培养与激发
【摘 要】
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无论是素质教育,还是新课程标准,都给小学音乐提出了更多的要求,同时也明确要求了教学大纲以及音乐课程的设置。小学音乐能有效提高学生的音乐素养,进而实现学生综合素养的增
【机 构】
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湖南省冷水江市街道办事处中心学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年11期
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