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成果导向思维作为在教育领域占据重要地位的一种思维方式,能够帮助学生制定计划并且为目标成果而努力,将这一思维方式与音乐学教育相结合,能够帮助艺术院校制定适宜的课程,培养出更多优秀的人才,因此本文阐述了有关成果导向思维在音乐学专业应用型人才培养的方法。
基于成果导向的音乐学专业应用型人才培养模式研究
【摘 要】
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成果导向思维作为在教育领域占据重要地位的一种思维方式,能够帮助学生制定计划并且为目标成果而努力,将这一思维方式与音乐学教育相结合,能够帮助艺术院校制定适宜的课程,培
【机 构】
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辽宁特殊教育师范高等专科学校
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2020年1期
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