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"三个代表"与"三讲",一个体现为指导思想,一个体现为实践活动;一个体现为目的,一个体现为手段.把学习"三个代表"的重要思想与"三讲"教育紧密结合,具有重要的现实意义和深远的历史意义.
目标与手段——浅论“三个代表”与“三讲”之关系
【摘 要】
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"三个代表"与"三讲",一个体现为指导思想,一个体现为实践活动;一个体现为目的,一个体现为手段.把学习"三个代表"的重要思想与"三讲"教育紧密结合,具有重要的现实意义和深远的
【机 构】
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威海市环翠区电视台
【出 处】
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山东行政学院山东省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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