以综合性评价为导向,“四位一体式”大学生红色文化教育模式构建的探索与研究

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开展红色文化教育,是高校提高思政育人效果的重要手段。高校在构建大学生红色文化教育模式的探索中,要以学生学习效果的综合性评价机制改革为导向,通过改进教学方式与内容、增强校园活动的融入性、整合校内外资源、依托新媒体等方面提高红色文化教育的效果。
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