论文部分内容阅读
＂两学一做＂学习教育正在深入进行。＂两学＂是载体,是过河的桥和船;＂一做＂是目的,是两学的根本任务。＂两学＂学不到位、学不透彻,类似于没掌握好过河所乘载体的相关要领,这种情况下,＂一做＂的成效必将大打折扣。＂两学＂怎么学才能收到预期成效,如下两个问题的解决至为关键。
“两学”是“一做”的桥和船
【摘 要】
：
＂两学一做＂学习教育正在深入进行。＂两学＂是载体,是过河的桥和船;＂一做＂是目的,是两学的根本任务。＂两学＂学不到位、学不透彻,类似于没掌握好过河所乘载体的相关要领,这种情况下,＂一做
【出 处】
：
前进
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
中国的城镇化长期是建立在"增长模式"下的顶层设计,城市增长与空间扩张是地理学者与规划政策界关注的经典命题。随着全球发展格局变化及中国"新常态"转型的来临,以中西部中小
改革开放以来,我国社会主义经济建设取得了举世瞩目的成就。随着经济发展和时代的变化,人们的人生观、世界观面临着多元化的选择,当代大学生面临着自理能力差、适应能力弱、
本文以位于高烈度区(9度,近场系数1.5)的实际工程结构作为研究载体,采用有限元软件盈建科、ETABS、Perform-3D进行分析,基于现行规范,针对目前减隔震联合设计方法的不足,进行探讨与研究,其中集中讨论与解决的问题为:1)提出了适用于实际工程设计的减隔震联合设计实用方法,总结出在结构不同设计顺序下的减隔震联合设计流程。2)分别对黏滞阻尼器-隔震结构、金属阻尼器-隔震结构进行了减隔震联合设计
教育游戏是一种将教育内容、教育目标和教育方法等进行创新综合的产物,它也可以说是从传统教育理念向着趣味教育、互动教育的转型作品。教育游戏既有一定的游戏趣味属性,又要
文章基于有限元法对某发动机的催化器隔热罩进行了模态分析，并通过增加固定点的方式对隔热罩的模态进行了提升，计算结果显示，优化后的隔热罩一阶模态值从132.6Hz提升到232.89Hz，
目的了解转录因子7类似物2(transcription factor 7-like 2,TCF7L2)基因位点rs7903146T/C单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphisms,SNP)与深圳地区妊娠期糖尿病(gest
关于藏族地区羌姆仪式音声与乐舞的研究，在国内学界已有一些研究成果，主要是从不同角度对其历史源流、宗教意义、艺术特征等方面进行的探讨研究。云南境内的藏传佛教传播地带主
改革开放三十多年以来,英语教育在我国已经广为普及,整个社会对英语的要求也愈加精益求精。仅仅懂英语的人才已经远远不能满足现代社会发展的需要,只有那些既具有扎实的专业