摘 要：近年来，人们的日常生活及工作中离不开信息技术，随着科技水平的不断提高，微信成为目前人们生活中必不可少的一项技术软件，其中大学生成为微信软件的主要用户，在大学校园中手机与Wifi实现全面覆盖。而微信在大学体育教学管理中具有更大的应用价值，能有效提高教学管理效率，文章就微信在大学体育教学管理中的应用价值进行研究。
　　关键词：微信；大学体育；教学管理；应用价值
　　一、微信在大学体育教学管理中的应用
　　微信在教学管理中的应用主要体现在以下几步：首先，学生通过添加微信公众号或微信群的方式来参与到体育微信教学中，其中微信群一般是通过直接绑定建立，主要适用于班级等小范围群体；而添加微信公众号作为一种公众平台，为全校广大师生提供服务，由体育教学管部门先申请公众号，通过微信公众平台的注册申请，并进行维护与管理。公众号的申请主要是先在维系公众平台网站中进行注册，并输入基本信息、激活邮箱，并选择公众号信息及类型，公众号注册申请成功。而公众号类型主要包括企业号、服务号及订阅号三种，其中企业号主要是企业及企业内部的IT系统或企业上下级合作伙伴及内部员工建立的一种联系方式。服务号是为企业及组织团体提供用户管理及业务管理服务，从而帮助企业建立公众服务平台，但需要注意的是服务号每月对订阅的用户群体仅仅只能发送一条消息，服务号平台类型具有高级接口开发功能，因此对教师来说对其管理模式的要求更高，一般主要是为满足企业用户提供个性化服务需求。订阅号是信息传播的一种新型传播途径，为用户和读者构建一种快捷的沟通方式及管理模式，为订阅读者每天提供一条群发消息，在体育教研室及教务处可以得到良好的应用。针对这三种公众号类型，仅仅只能选择一种类型，一旦账号的类型选择成功并建立了账号，那么用户号类型则不能发生二次更改，教师在教学管理中需要谨慎选择工作公众平台类型，并参与到体育教学管理中去。
　　二、微信在大学体育教学管理中的可行性
　　1.符合大学体育教学管理的要求
　　体育课程教学以户外活动为主，教学具有实践意义，与其他课程有根本性的区别，而在户外活动过程中周边环境变化对体育课程教学管理产生直接性影响。在大学体育教学管理中通过微信，教师可以对教学动态信息变化及时发布，學生及时接收，大大提高了教学管理的效率，也有利于师生之间的交流与沟通。教师在微信群中可以及时发布关于课程变化的重要公告，将课程安排及时通知到各个学生，从而减少教师的工作负担，实现信息化教育与网络教育。
　　2.满足师生沟通交流的基本需求
　　随着大学生基数的不断增多，部分大学院校中由于办学条件的限制，教师人员的数量配备不足，难以实现教学组织的有效管理，且部分高校中体育教学活动的开展是在固定的班级中上课，或是采用网上选课的方式，在这种情况下学生具有专业性差异，师生之间缺乏有效的交流与沟通，因此在新学期开学时，常常出现学生找不到教学队伍、搞不清上课时间与地点，甚至对任职教师也一无所知的情况，而教师对学生的了解也较少，由于教师面临着数以百计的学生，对每一个学生难以全部产生深刻的印象，学生姓名也难以记住。而通过建立班级微信群，则大大减少了以上这些问题的发生，有效提高了教学效率，满足了师生交流与沟通的基本需求。
　　3.符合当代大学生个性化发展的需要
　　由于受到传统教育观念的影响，学生在学习过程中处于被动地位，教师对体育教学缺乏有效管理，学生对体育课程也缺乏正确的认识，难以实现体育教学的价值及意义。而在微信公众平台上可以及时推送相关体育热点信息及体育资讯，符合当代年轻人关注的话题，如CBA、NBA、世界杯等，教师根据学生的学习情感态度对学生给予适当引导，帮助学生树立正确的体育观念及价值观念。
　　大学体育教学活动是以学生为主体，教师占主导地位的一种教学方式，而微信的应用可以大大提高师生交流与沟通的效率，通过微信群及微信公众平台对体育课程教学的动态信息及时掌握，对原有的教学模式进行改进与创新，符合大学生个性化发展的潮流及趋势，提高大学生的体育素养与自身素质。
　　参考文献：
　　[1]闫 升.体育游戏在大学篮球教学中的应用价值[J].哈尔滨职业技术学院学报，2016（6）：85-87.
　　[2]李思源.浅议大学体育教学中激励教学法的应用价值[J].当代体育科技，2015（31）：102.