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“短、快、精”、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点.在小学品社课中,巧妙运用微视频去创设愉悦的教学情境,从而优化教学过程,促进了信息技术在课堂中的应用.运用“微视频”有效促进品社课与其他学科的整合,提高信息化教学的实效性,最终全面提高小学品社课的教育教学质量.
小学品社教学中“微视频”的探索
【摘 要】
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“短、快、精”、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点.在小学品社课中,巧妙运用微视频去创设愉悦的教学情境,从而优化教学过程,促进了信息技术在课堂中的应用.运
【机 构】
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浙江省衢州市实验学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年30期
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