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＂通信原理＂是电子信息工程专业的必修课程。根据＂新工科＂人才培养的要求,改变了以往传统的教学模式,在教学思路、教学内容、教学方法以及实践环节实行了一系列的探索与改革。提高教学质量的同时也激发了学生的学习兴趣,有利于学生综合素质的提高。
“新工科”背景下通信原理的课程优化
【摘 要】
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＂通信原理＂是电子信息工程专业的必修课程。根据＂新工科＂人才培养的要求,改变了以往传统的教学模式,在教学思路、教学内容、教学方法以及实践环节实行了一系列的探索与改革。提高
【机 构】
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南阳理工学院电子与电气工程学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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南阳理工学院转型发展核心课程改革资助项目的研究成果(编号:HXKC2016030)
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