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英语与汉语这两种语系在构成体系与文化背景方面都存在较大差异,如果单从汉语角度进行英语的教学,势必导致“中国式”的英语产生,在语义表达和理解上产生偏差。因此,英语教学中我们应该注重语言本身的文化背景知识的渗透,这能让学生了解中西方文化的差异,更加准确掌握语言所表述的含义。同时,文化背景知识的引入也丰富了课堂的教学内容,对于语言教学有较大帮助。