安徽 福建 江西 山东

来源 :高校招生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:R845451732
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
与今社会迅速发展,对英语教学的要求也越来越高。要想让学生学好英语,在教学过程中就要培养学生的读、听、写、说这四个方面的能力。而“听”是学好英语的主要环节,但目前大部分教师还是按照传统的教学方式教学,并不重视对学生听力的培养,导致初中生的听力并不强。进行英语听力教学需要运用什么样的方法?下面我根据自己在教学中积累的经验,介绍一些有效的方法。  一、帮助学生提高获取信息的能力  在放英语录音时,一开始
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
期刊
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》(二年级下册)第4页的例1.rn教学目标:rn1.结合现实生活情境,让学生初步学会用两步计算的方法解决问题.rn2.培养和提高学
期刊
天然气的快速发展与天然气需求的曰益增长,无疑将加快天然气时代的推进步伐.天然气在其勘探开发、利用和营运的过程中,必须十分重视文化建设,形成自己的特色,并且与其所处的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
新课标认为,语文课堂教学是评价教师教学质量的重要方面。那么,课堂提问作为语文课堂教学非常重要的一环,更是能够起到牵一发而动全身的影响。古人云:“学起于思,思起于疑”“不愤不启,不悱不发”,创新源于“好奇”和“质疑”。我国著名教育家陶行知先生也曾说过:“发明千千万,起点是一问……智者问得巧,愚者问得笨。”笔者认为,课堂提问对于语文教学的重要性不言而喻,真正有效的课堂提问既能活跃课堂气氛,激发学生的学
期刊