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以陶行知生活即教育为指导思想,结合理科实践教学特点,探索以实验室为依托,开展生活教育,让学生在实验室中动手实践,夯实专业技能、学会学习,有助于培养学生的实践创新能力,全面提高理科大学生的素质,在理科专业中形成以实验室为中心,＂导师制＂为保障,＂教学做合一＂的生活教育新模式.
基于实验室的生活教育探索
【摘 要】
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以陶行知生活即教育为指导思想,结合理科实践教学特点,探索以实验室为依托,开展生活教育,让学生在实验室中动手实践,夯实专业技能、学会学习,有助于培养学生的实践创新能力,
【机 构】
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南京晓庄学院食品科学学院
【出 处】
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江苏第二师范学院学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改重点项目“本科生全程导师制研究与实践”（项目编号：2011JSJG053）, 江苏省生物学重点建设专业资助
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