【摘 要】
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在语文教材中,我们随处可见一些写得相当优美的文章,这些文章无论在语言上、意境上、形象上,甚至在结构上都充分表现着美。如能在语文课上让学生学会去细细体味,必将提高学生
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在语文教材中,我们随处可见一些写得相当优美的文章,这些文章无论在语言上、意境上、形象上,甚至在结构上都充分表现着美。如能在语文课上让学生学会去细细体味,必将提高学生的审美能力,同时也能增强学生的学习兴趣,从而达到教学的效果。语文教学中的美育是指以马
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各位好!我叫不定冠词，a和an是我的“两张变脸”。我不定冠词是善交朋友的，你愿意跟我相识并成为朋友吗? 我的性格:我通常与单数名词或词组相连，放在其前面，表示一个没有确定的事物或人，可译为“一”。 【才艺表演】 This is an apple, That’s a pear. 这是苹果，那是梨。 汉语中的“一”有时可以省略，但在英语中如果是单数可数名词，那a 或an就不能省略，请看: 【
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