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通过对《建筑设计基础》课程的传统及当今教学方法的对比研究，结合我校实际，经过多年的实践教学，逐步将建筑学专业入门教育作为本课程首要解决问题，并探索建筑专业入门教育与建筑设计课程过渡新途径。
建筑学专业入门教育教学探讨
【摘 要】
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通过对《建筑设计基础》课程的传统及当今教学方法的对比研究，结合我校实际，经过多年的实践教学，逐步将建筑学专业入门教育作为本课程首要解决问题，并探索建筑专业入门教育与建筑
【机 构】
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潍坊学院
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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