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本研究采用调查分析的方法,证实了高校贫困生与非贫困生在惧怕否定评价心理特征上存在统计学意义上的显著性差异,并应用肯定性团体训练模式对贫困生进行心理辅导,结果表明肯定性团体训练对于高校贫困生惧怕否定评价负性心理特征具有积极的改善作用.
高校贫困生惧怕否定评价心理探析及肯定性团体训练的应用研究
【摘 要】
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本研究采用调查分析的方法,证实了高校贫困生与非贫困生在惧怕否定评价心理特征上存在统计学意义上的显著性差异,并应用肯定性团体训练模式对贫困生进行心理辅导,结果表明肯
【机 构】
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九江学院学生工作处
【出 处】
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大家
【发表日期】
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2009年9期
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