【摘 要】
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校本课程的开发与推广,既可以弥补国家通用课程之不足,又可以满足学生个性发展的需要,体现教育内容和形式的多元化和选择性,还有利于形成学校鲜明的办学特色。但在开发与推广
【基金项目】
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2018年甘肃省教育科学省级规划课题《学校校本课程领导力的行动研究》(课题立项号:LZ(2018)GH606)的阶段性研究成果
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校本课程的开发与推广,既可以弥补国家通用课程之不足,又可以满足学生个性发展的需要,体现教育内容和形式的多元化和选择性,还有利于形成学校鲜明的办学特色。但在开发与推广校本课程的过程中,各地、各校的做法不尽相同,效果也是好坏有别。在校本课程的开发与推广过程中,充分发挥教师的主导作用,达成共识,形成合力,集思广益,引导学生广泛参与,建言献策,强化与兄弟学校之间的交流和合作等,有助于打造出特色鲜明、富有生机、学生喜爱度高、有利于学生个性发展和整体素养提高的校本课程。
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